岭大举办2024年QS中国峰会校长论坛 探讨数码创新对中国高等教育的影响

岭南大学（岭大）参与一连两天（4月17日至18日）在上海举行的2024年QS中国峰会，主题为「全球高等教育新格局：中国如何彰显其独特领先地位」，以探索大学如何更好地了解自身定位，为中国在全球高等教育中发挥领导作用做出贡献。为进一步提升大学的国际知名度，岭大与大会合办了一场题为「透过数码创新培养中国高等教育的独特性」的校长论坛，为学者提供互动交流平台，探讨在瞬息万变的数码创新领域下，内地高等教育的未来发展。

在峰会期间，岭大校长及韦基球数据科学讲座教授秦泗钊教授率先分享岭大在2024年QS世界大学学科排名令人鼓舞的成绩。岭大的社会政策与行政学科在香港排名第二，在中国内地、港澳和台湾地区排名第四，在亚洲排名第九。哲学学科在香港排名第三，在中国内地、港澳和台湾地区排名第12。此外，秦校长又以大学的创新教学模式为例作分享，指出岭大是香港首批为全校教职员及学生提供ChatGPT的大学，从2024/2025学年开始，更将生成式人工智能科目列为一年级学生的必修科目，内容涵盖生成式人工智能的基本概念、评估方法及伦理考量等议题，即使学生之前没有人工智能方面的知识，也将能够掌握实施、评判及优化生成模型的实用技能。

秦校长表示，这些推动人工智能学习的新举措，展现了岭大致力于保持在教育发展的领先地位。他表示：「岭南大学与大多数大学不同的地方在于重视全人教育，我们透过全人教育结合最新的技术与教学方法，装备学生在数码时代的蓬勃发展下做好准备。面对人工智能的浪潮，很多工作可能被取代，但人类的慎思明辨是无法被人工智能取代，这就是岭大希望进一步发展的领域，以促进大湾区教育的发展。岭大将会善用自身的独特优势，与内地的教育模式互补，进一步提高中国高等教育的独特性。」

此外，秦校长担任校长论坛的主席，与一众专家学者进行深入讨论，包括北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院校长兼讲座教授陈致教授、宁波东方理工大学常务副校长兼教务长张东晓教授、以及QS谘询团队资深顾问尉巍女士。与会者聚焦探讨内地高等院校该如何利用人工智能、大数据和新兴科技，在全球高教界突围而出，展现其独特优势，并强调发展创新数码学习环境，增加研究机会和战略合作伙伴关系，能突显中国在全球高等教育领域的优势。

其他与会者亦分享了内地高等教育的最新发展，并讨论大学如何把创新科技融入教育，提升教学质素和学生的学习体验。是次论坛总结了内地各大学之间应加强合作，例如进行联合研究和增加学术合作，有助提升中国高等教育在全球高教界的影响力。